“業(yè)精于勤而荒于嬉、行成于思而毀于隨”出自唐朝教育家韓愈的《勸學(xué)解》，意思是說：學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中，事情由于反復(fù)思考而成功，但他卻能毀滅于隨隨便便。后人經(jīng)常引用這句話來奉勸人們在學(xué)習(xí)中要勤奮，只有勤奮學(xué)習(xí)才能精于學(xué)業(yè)，反之，貪玩懶惰則會荒廢學(xué)業(yè)。
古往今來，多少成就事業(yè)的人來自于“業(yè)精于勤荒于嬉”。戰(zhàn)國時期的蘇秦，一開始雖然有雄心壯志，但是由于學(xué)識淺薄，去了很多地方都不得重用。后來他下定決心發(fā)奮讀書，有時讀書讀到深夜，實(shí)在疲倦的時候，就用錐子往自己的大腿上刺去，刺得鮮血直流。他用這種“錐刺股”的特殊方法，驅(qū)逐睡意，振作精神，最終成了著名的政治家。鑿壁借光、囊螢映雪……這樣一個個勤奮好學(xué)最終取得功名的例子都告訴我們，學(xué)問和品行的精疏成敗，關(guān)鍵在于“勤”和“思”。這就告訴我們要想有一番大作為，在事業(yè)上的取得精進(jìn)和成功，就必須下苦功夫?qū)W習(xí)鉆研，成為佼佼者才能在競爭者中脫穎而出，攀上人生的巔峰。
在現(xiàn)代也不乏這樣的勤奮好學(xué)的故事。我國文學(xué)界的大文豪魯迅先生，從小刻苦學(xué)習(xí)，晚上讀書寒冷難耐之時，用嚼辣椒的方法驅(qū)寒，由于博覽群書、知識淵博，寫起文章來妙筆生花，最后終于成為我國著名的文學(xué)家。曾獲得“水稻雜交之父”的中國工程院院士袁隆平 ，在國內(nèi)首先提出通過培育水稻“三交”配套的方法，利用水稻雜種優(yōu)勢的設(shè)想后，付諸行動，風(fēng)餐露宿，艱難探索40年，終于實(shí)現(xiàn)了超級雜交水稻畝產(chǎn)800公斤的目標(biāo)，榮獲首屆中國最高科學(xué)技術(shù)獎11項(xiàng)世界大獎。在成功和榮譽(yù)背后，有誰知道，他們所付出的是幾近一生的勤勞！如果他們都是隨隨便便地對待自己的事業(yè)，沒有十年如一日的辛勤付出，那他們也就都是凡夫俗子，和普通人沒有兩樣了，更不會在今天被世人所傳頌。
積累知識、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對個人成長具有重要意義。那么，怎樣才能在有限的時間里取得最好的學(xué)習(xí)效果，我認(rèn)為最重要的也 是要勤奮，具體來說做到“四勤”。第一是“勤學(xué)”，就是把時間花在學(xué)習(xí)上。一個人一天都只有24個小時，除了工作、休息、運(yùn)動以外，能把大部分時間都用在學(xué)習(xí)上的人就稱得上是勤學(xué)的人。第二是“勤問”，就是在學(xué)習(xí)中如果遇到了問題，有的就可以通過自己思考來解決，有的卻不是自己能解決的，這個時候就必須勤于請教，向同事、老師請教。向別人請教可不是一件難為情的事，別人也不會因此而取笑你，反而覺得你是一個謙虛的人，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?。第三是“勤讀”，就是要博覽群書。利用網(wǎng)絡(luò)媒體讀一些對我們自身有用的知識，拓寬知識面，全面提高個人素質(zhì)。第四是“ 勤思 ”，就是要多問為什么。古人說 “學(xué)貴有疑”，學(xué)習(xí)中我們要勤動腦，敢于提出問題，學(xué)會思考問題，有思考才能有發(fā)展，有發(fā)展才能有創(chuàng)新。
TCL集團(tuán)董事長李東生在接受南方日報(bào)記者專訪時講過，年輕人從學(xué)生到職業(yè)人，未來要有建樹的話，首先要有理想。如果沒有給自己設(shè)定一個挑戰(zhàn)的目標(biāo)，只是抱著得過且過的心態(tài)，那么未來很難有成就。在任何一個行業(yè)，年輕人的職業(yè)生涯都不可能一帆風(fēng)順，只有心中懷有堅(jiān)定的信念，才能在遇到困難的時候百折不回?！皹I(yè)精于勤 而荒于嬉”，讓我們以韓愈的治學(xué)名言作為學(xué)習(xí)的座右銘，共勵共勉，共同上進(jìn)，共同創(chuàng)造更美好的明天！
（ 業(yè)務(wù)部）
2020.11.16.
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